§ Эстетическое воспитание

Начиталась тут об эстетическом воспитании в интернете и подумала, ну и почему бы не попробовать... Но в интернете все такое неконкретное, научно - заумное, сижу вот и размышляю над вечным... из заметок: "Важнейшей частью эстетического воспитания является художественное воспитание, использующее в качестве воспитательного воздействия средства искусства, формирующее специальные способности и развивающее дарования в определенных его видах — изобразительном, музыкальном, вокальном, хореографическом, театральном, декоративно-прикладном и др." Перевожу на русский - в жизнь вашего ребенка с самого раннего возраста ( а я думаю такой возраст - 8 месяцев) важно вводить элементы эстетического оформления ближайшего окружения и быта. То есть - ему нужно слушать разную музыку - от фольклорной до классической, окружать его произведениями искусства, водить на мастер- классы, клеить, лепить, водить в театры и музеи.  "Взрослое" искусство (картины художников и классическая музыка, к примеру) часто не может быть освоено ребенком, оно для него слишком сложное. Но в своих разносторонних формах искусство может помочь и становлению разносторонних художественных способностей ребенка. Единственный нюанс - нужно учитывать ВОЗРАСТ ребенка. Ребенку нужны и интересны все виды искусства.  Вот такие потрясающие "зеленые" скульптуры украшают Монреальский ботанический сад. Это настоящие произведения искусства) Вот мои рекомендации с чего следует начать, если у вас ребенок от 0 и до 5 лет: художественная игрушка  картинка,  декоративные изделия,  сказка и присказка,  загадка и пословица,  песни и инструментальная пьеса С них начинается знакомство ребенка с искусством. Как бы ни были просты эти изделия мастеров искусств — они вводят ребенка в особый, новый для него мир художественных переживаний. В следующих выпусках я расскажу подробнее о том, какие именно игрушки нужны, какие сказки по возрасту, и куда можно сводить ребенка-дошкольника. Проект "Эрмитаж": Наш домашний "Эрмитаж" Купила в книжном магазине комплект репродукций для первого класса и закрепили картины на стене. В этот процесс я привлекла ребенка - сначала решали где мы разместим нашу коллекцию, старательно выкладывали на полу, обсуждали картины. Затем нам пришлось полностью преобразить интерьер комнаты, чтобы это стало больше похоже на музей - мы сменили шторы и покрывала. Мы превратили наш дом в мини - Эрмитаж. Сын был очень доволен, теперь всем показывает.  Прекрасная книга  А что почитать? Читайте Усачева "Прогулки по Третьяковской галерее".  Смотрите видеоролик "Дети в Третьяковской галерее", о том что испытывают дети от общения с искусством.... Удачи вам в воспитании маленьких гениев!